绩效考核任务单

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下达任务
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考评打分
考核单号:
评价人员:
被考核人姓名:
考核日期:
评价大类 评价目标 评价标准 分数 得分
工作态度 责任心 敷衍无责任心,做事粗心大意 1
交付工作需常督促,能完成 2
有责任心,能自动自发 3
工作努力,份内工作非常完善 4
任劳任怨,竭尽所能完成任务 5
积极性 无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣,避难就易 1
遇问题和困难就垂头丧气,不出成果 2
不知疲倦,不断进取 3
求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短外,永不满足,努力提高自己素质 4
勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力 5
原则性 原则性差,是非不分,常常拿原则做交易 1
原则性较差,有时为了情面放弃原则 2
一般般情况下,能坚持原则,但不能硬碰 3
原则性较强,是非分明,能开展批评与自我批评 4
原则性强,敢于硬碰,能同违法乱纪的现象作不懈的斗争 5
协调性 不推不动,但求自己方便合适 1
只考虑本职工作,对其他事情不闻不问 2
理解领导意图,主动为领导分担责任,乐于助人 3
充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献 4
不惜牺牲自我,通力合作 5
纪律性 组织纪律性差,有违法乱纪行为 1
组织纪律性较差,规章制度执行不严,偶有违纪现象 2
有一定组织纪律性,能遵守党纪国法和各项规章制度 3
组织纪律性较强,自觉遵守党纪国法和各项规章制度 4
组织纪律性强,带头遵守党纪国法和各项规章制度,并督促他人遵守 5
工作能力 学习能力 学习进度慢,记忆力差 1
每一次学习均需要督导 2
需要少量督导,能了解一些新产品,新知识 3
学习进度较快,能了解接触到的新知识,新产品 4
知道如何学习,并能积极主动的学习新知识,了解新产品 5
专业知识 缺乏本职专业理论知识 1
对本职专业理论知识只粗浅了解 2
一般性掌握本职专业知识 3
掌握本职专业理论知识,具有一定深度 4
系统全面掌握本职专业理论知识,对某些问题有独立见解,是本专业的行家 5
本职业务能力 本职业务能力差,难以胜任本职工作 1
本职业务能力较差,在具体指导下能符合工作要求 2
本职业务能力一般,能独立胜任本职工作 3
本职业务能力强,能独立处理较复杂的业务工作,是业务骨干 4
本职业务能力强,能妥善解决本部门关键复杂的业务问题,事业上的带头人或尖子 5
创新能力 不能创新,处事草率,不愿打破现状 1
*值不能为空!
尚能规划,少创新,多半墨守陈规 2
有创新,能改进自已的工作。 3
富有创新,多智谋,态度积极。能自动研究创新。 4
处事善于规划,能积极提出独特见解。 5
判断能力 理解迟钝、判断力不良,只依上级指示执行 1
理解较迟,对复杂事件判断力不够 2
理解判断力普通,处理事务不常有错误 3
理解力良好,对事判断正确,处理力强 4
有高度敏锐的分析能力,理解力非常强,对事判断极正确,处理力极强 5
沟通能力 谈话说服力差,态度生硬,缺乏谈话技巧,难以被人接受 1
谈话说服力较差,不善于疏导,有时不易被别人接受 2
谈话说服力一般,有一定疏导技巧,尚能被别人接受 3
谈话说服力较强,态度诚恳,善于疏导,说服效果较好 4
谈话说服力强,谈吐亲切和蔼,语言诙谐幽默,富有魅力,能自然、有技巧地说服别人 5
工作业绩 任务完成情况 没完成规定任务 1
基本上完成规定任务 8
规定任力完成较好 10
比规定任务完成得多 12
比规定任务完成的既好又多 15
工作质量 工作质量低劣,经常出现差错 1
一般能完成工作任务,质量处于平均水平 8
能完成任务,工作质量比较好 10
按期完成任务,工作质量较高,无重大失误差错 12
提前完成任务,工作质量突出,无差错 15
工作效率 工作效率低,经常完不成任务 1
工作效率较低,需要别人帮助才能完成任务 8
工作效率一般,能按时完成任务,基本保证质理 10
工作效率较高,能及时保质保量完成任务 12
工作效率高,完成任务速度快,质量高,效益好 15
∑ 合计:
备注:
附件:
处理意见
流程日志(0)
当前步骤:
下达任务
处理动作:
发起流程
送审步骤:
考评打分
指定处理人:
不限
系统管理员
张先生
王先生
处理意见:
流程抄送:
0人
人工决策: